Βάλτε σε χρονολογική σειρά τα γεγονότα:
Συνδυάστε τα πρόσωπα με τις ενέργειές τους:
Αυτό το ιστολόγιο δημιουργήθηκε κατά κύριο λόγο για να μπορούν οι μαθητές της β΄ γυμνασίου να δημοσιεύουν τις δημιουργίες τους, τις εργασίες τους, τις ιδέες τους που γεννήθηκαν από τη μελέτη της βυζαντινής ιστορίας. Ελπίζουμε ότι θα λειτουργήσει ως χώρος διαμοιρασμού υλικού και ότι η διαδραστικότητα του μέσου θα προσθέσει φρεσκάδα και ανανεωμένο ενδιαφέρον στη σχολική πραγματικότητα.
Α. Βασιλικά
|
1.επιδίωκαν να ιδιοποιηθούν
τη γη των φτωχών, να αποσπάσουν προνόμια και να κατακτήσουν την πολιτική
εξουσία
|
Β. Επαρχικόν Βιβλίον
|
2.νέοι νόμοι που απέβλεπαν
κυρίως στον περιορισμό της μεγάλης γαιοκτησίας.
|
Γ. Επαναγωγή
|
3.συλλογή νόμων, η
οποία αντλεί κυρίως από τις νομικές συλλογές του Ιουστινιανού (60 βιβλία).
|
Δ. Πρόχειρος Νόμος
|
4.διατάξεις που
ρύθμιζαν τη λειτουργία των συντεχνιών της Κωνσταντινούπολης.
|
Ε.
δυνατοί
|
5.εισαγωγή στον
Πρόχειρο Νόμο που καθόριζε με ακρίβεια τις αρμοδιότητες του αυτοκράτορα και
του πατριάρχη.
|
Στ. Νεαρές
|
6.εύχρηστο απάνθισμα
νόμων που αντικατέστησε την Εκλογή, νομική συλλογή των Ισαύρων
|
|
7.νέοι νόμοι που απέτρεπαν κυρίως
τον περιορισμό της μεγάλης γαιοκτησίας.
|